Вячеслав Сатеев принял участие в финале конкурса наставников "Быть а не казаться", организованном Роспатриот. Год назад он уже выступал на подобном мероприятии в Казани, и это воспоминание вызвало большой энтузиазм, когда пришло приглашение отправиться в Тулу.
Темой Вячеслава стало влияние искусственного интеллекта (ИИ) на образовательный процесс и наставничество. Поначалу эта тема казалась достаточно простой, однако, углубляясь в материал, он осознал, насколько сложной и динамичной она на самом деле является. Сегодня те, кто активно работает в этой сфере, находятся в положении, которое очень напоминает его студенческие годы, когда он изучал программирование.
Тогда любая учебная программа устаревала быстрее, чем проходили все необходимые согласования. Вместо единого, отлаженного процесса каждый находился на собственном "фронтире", прокладывая путь методом проб и ошибок. Ждать появления методичек, регламентов и общепринятых лучших практик было просто некогда.
Сегодня ситуация с ИИ в образовании во многом похожа. Скорость развития технологий опережает возможность их формализации и внедрения в привычные образовательные структуры. Это требует от наставников и педагогов гибкости, готовности к экспериментам и постоянного самообразования.
В таких условиях ключевым становится умение формулировать для себя общие принципы и опираться на них, а также активное взаимодействие с коллегами для синхронизации усилий и обмена опытом. Площадки, подобные конкурсу "Быть а не казаться", играют неоценимую роль в создании такого сообщества, где можно делиться наработками, задавать острые вопросы и получать ценную обратную связь. Энергетика мероприятия, уровень участников и глубина дискуссий подтвердили, насколько важны такие встречи для продвижения вперед.
